孩子不是天生厌学的，绝大多数孩子刚上学的时候都是兴高采烈的。但是一段时间之后，孩子就会慢慢对学习不感兴趣，为什么？

有如下几个原因：

1、孩子感觉被束缚住了，自己完全被控制，没有一丝自由。

孩子在学校得规规矩矩的，从上课到下课，每时每刻都仿佛被监视，被限制。回到家之后，孩子又被作业束缚住了，被父母监控住。这样的情况持续一段时间，孩子就会厌恶学习。

2、孩子上学换来了低评价，影响了孩子的自信

现在的孩子，每天都会被评价。写课堂作业如何？上课纪律如何？学校表现如何？课后作业完成如何？孩子完全暴露在别人的评价当中，而这些评价主要又是以负面评价为主。

比如考试考了98分，成人只会关注那丢掉的2分；写了几页作业，大人只会关注错掉的那几个题目。大人似乎对打勾的地方没有感觉，对打叉的地方特别敏感。家长对孩子的每个错误都如临大敌，对孩子的学习表现如坐针毡。

孩子每天都需要面对的一个考验是：你为什么还在犯错？

大人似乎忽视了一点：小孩子本来就应该是会犯错的呀。

3、学习没有带来成就感

孩子无法学习获得成就感。成就感来源于两个方面：

一是获得别人的认可；

二是自己真正的掌握知识。

遗憾的是，大部分同学都无法从学习中获得成就感。因为除了前几名之外，后面的同学几乎都会或多或少的被催促着前进。甚至考了前十名，家长或者老师依然会要求孩子更进一步。

其次，现在有些题目太难，超出孩子的理解力。如果经常遇到这些问题，孩子就会很迷糊，因为ta没有感受到自己掌握这些知识，这样的感觉会让孩子不安。

要想解决孩子的厌学问题，需要大人给孩子创造一个好的环境来帮助孩子。绝大多数孩子是讨厌学校的学习的，这是一个现实。我们现在属于逆势而行。

一、让孩子获得成就感。

要想做到这一点，作为家长的你就不能挑剔孩子的学习过多。你需要掌握“三不”原则：

尽量不要问孩子学习怎么样

厌学的孩子，你问他学习怎么样，孩子能怎么回答你呢？这只会勾起他内心的伤痛，不会让他更爱学习。

1、肯定孩子的进步

比如成绩进步了，排名进步了，某个学科进步了，纪律变好了，能够按时写作业了，某类题学会了，计算更快了....家长每天要找出几个孩子的进步来肯定孩子，增强孩子的成就感。

三、允许孩子犯错

我们的教育已经走上了一个极端：从小就以完美来要求孩子。在孩子最需要练习的阶段，我们竟然不允许孩子犯错，竟然要求孩子做得又快又对，这真的是非常荒唐的事情。

我们在滥用孩子的智力基础，因为大人的过度索取，很多孩子很小的时候对学习就开始厌恶，这是非常悲哀的事情。

可以说，如果我们允许孩子犯少量错误的话，孩子在学校就不至于像现在这么痛苦，孩子厌学的可能也会下降很多。

试想一下：如果孩子每天都要被限制，都要接受各种负面评价，感觉自己无法达到大人的要求，这样的孩子能不厌学吗？你只有反过来操作，保护好孩子内心深处好学的种子，才能有效避免孩子尽早进入厌学的陷阱。

我是翼翔老师，喜欢教育。这是我在悟空问答第1112个回答，欢迎关注我！

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