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引言:

1847年,著名的勃朗特三姐妹,化名先后出版了自己的小说,《简爱》、《呼啸山庄》和《艾格妮丝·格蕾》,一举奠定了她们响彻世界文学殿堂之大名。

一经上市,大姐夏洛蒂《简爱》就大受欢迎,而二姐艾米莉的《呼啸山庄》则惨遭冷遇。

而随着时间的推移,《呼啸山庄》被慢慢发掘,属于它的盛誉时代终于来临,正如著名作家毛姆一样,他把这本小说列为世界十佳之一,可见其魅力。

循例,先简单说一下这本《呼啸山庄》的故事情节:

吉普赛弃儿希克利,从小被“呼啸山庄”的老庄主,因为老庄主的“偏爱”,被他的儿子亨得利仇视,暗暗折磨。

但是与其女儿凯瑟琳却意外志趣相同,青梅竹马地长大着,也慢慢产生了不一般的爱意。

但随着老庄主的过世,亨得利继承山庄,开始变本加厉地任意凌辱、打骂被刻意由养子降为奴仆的希克利。

更令希克林伤心的是,此时受到“画眉山庄”世界吸引的凯瑟琳,选择接受山庄主人林顿的求婚,嫁给了对方,遂而意外听到“贬低”的话,而负气出走。

此后重新归来的希克利开始疯狂报复两个山庄的“所有人”,即使后来凯瑟琳产女身亡,也要挖坟结发,“在一起”。


其实这本小说,自它诞生以来,争议就从来没有停止过。

无他,因为故事里所呈现的场景也好,情节也好,以及人物的性格、行为等呈现也好,都显得十分“违和”。


尤其整个故事的世界被大致“浓缩”在两个山庄里,显得极为单薄而诡魅,正如这段山庄外景的描写:

“从房屋的那头有几棵矮小的枞树过度倾斜,还有那一排瘦削的荆棘都向着一个方向伸展枝条,仿佛在向太阳乞讨温暖,就可以猜想到北风吹过的威力了。”

似乎整个世界都是灰暗、阴沉的,没有活力和“人气”,但又不是神、魔、灵等元素,以至于很多读者都有一种脱离现实的“漂浮感”。

不仅真实的现实性,大打折扣,而且里面人物之间所演绎的“爱与恨”,都显得过于极端且突兀。

而主流对作者想表达的意思的看法,大概有两种:

一种是直白地把小说当做“爱情”元素的故事来看;

一种是结合时代背景,升华之后从意像和隐喻的角度去解析。

“爱情”还是“时代”,或许结合看才是作者真正的表达:

如果把“爱”、“情”作为这本《呼啸山庄》最重要的元素看的话,那么通篇的表达就像是一个爱而不得,便毁灭一切的反抗报复的“野兽”的一生。

故事开始,被抛弃的希克利,幸运地得到了呼啸山庄的老庄主的“偏爱”,这里的设置本就有点极端,虽然没有交代为什么,但是很明显,希克利与凯瑟琳之所以心心相惜是因为“偏爱”,与亨得利的嫉妒之情。

都说孩子的性格是在潜移默化中慢慢形成的,很显然,这种“不可说”的冰火两重天的区别对待,以及后续老庄主过世,继承了山庄的亨得利开始加倍地折磨和侮辱他,如此这般,必然会让年幼的希克利产生价值观的扭曲和原始的仇恨。

但是,起码他身边还有凯瑟琳和他“相互取暖”。

这种“爱情”更像是精神上的“认同感”,就像是世界上另一个“我”的感觉,因为他们都认同“自由的野蛮”,于是在精神世界上是趋于一致,且相互依恋的,正如凯瑟琳常说的:

“那不是因为他漂亮,而是因为他比我更像我自己。不论我们的灵魂是什么做成的,他的和我的是一模一样的。”

而让这种认同感加深的,就是哥哥亨得利厌恶自己的亲妹妹粗鲁“野蛮”的样子,于是同样连带着看不起与希克利“相爱”的妹妹。

而后续偶然的机会,凯瑟琳接触了“文明”的画眉山庄,从此华衣、美服、教养、礼仪等等的“驯化”,让她开始趋于“正常小姐”化,而不是以前的“野丫头”,后来更是“移情别恋”嫁给了画眉山庄庄主林顿。

这种转变,与其说是像书中凯瑟琳所找的“借口”——用林顿的钱帮助希克利“发达”,不如说是放弃“梦想”的凯瑟琳,在尝试一种更加实际的真实生活,因为她知道,她和穷小子希克利是没有未来的。

这就像是现代一种要“月亮”还是要“六便士”的,面包与爱情的人生未来二选一,大多数人自然会败给现实,甚少完全不考虑自己去追求爱情,何况或许凯瑟琳明白,在那个“世界”里,她和希克利是不可能的。

但意外的是,希克利听到了凯瑟琳的“贬低话”,于是负气出走,以仇恨支撑,终于“成为富人”,归来报仇。

而故事也从这里开始走向极端的疯狂,希克利不顾一切的“复仇”,让凯瑟琳产女身亡,断送了性命,而歇斯底里的他居然挖坟,与凯瑟琳结发,也不让她与林顿合葬。

随后更是通过种种手段一举“拿下”了两个山庄,还不罢休,开启了后续近二十年的报复,直到把他们各自的最后一位后人折磨致死,失去所有念想和仇恨对象的希克利才毫无遗憾地死了。

其实这后半段故事真的走向十分诡异,怎么看都不像是“爱”。

说单纯的恨的话,支撑这种情绪的“情”似乎也随着凯瑟琳的过世而“消失”了,但是偏偏里面的情绪又是极端疯狂而极致的“恨”。

或许,只有通过联系作者艾米莉本人的背景和经历才能说明一二。

这个据考短暂一生没有任何情感经历的女作家,或许是把自己心中那种被异化的内心与外部世界的对抗,倾注在“爱情”的元素当中。

根据她们身处的维多利亚时代,歧视女性的社会普遍问题,以及他们姐妹早期在寄宿学校受的磨难,和他们勃朗特家族的离群索居的“孤独感”。

这个内心“住着个男人”的艾米莉,应该是被社会和家族的“性别认同感”折磨地不轻,所以她才创造了希克利这样一个疯狂、残暴的“怪兽”出来,用以释放她纠结、无奈的情绪。

凯瑟琳更像是一个被外界束缚、局限的她,虽然本性“野蛮”,但被“文明世界”所局限,必须被“框住”

所以,总的来说,在作者艾米莉的笔下,《呼啸山庄》想表达的,是一种“野蛮世界”与“文明世界”的对抗与极端的撕咬。

正如她所处的维多利亚时代一样,最鼎盛、辉煌的“日不落”也逐渐开始日薄西山,于是被掩埋在“高速发展”之下的弊端,或者说关于时代的思考也渐渐显现。

正如书中所呈现的极端而疯狂的“复仇”画面一样,“野蛮”与“文明”难以调和,必须择一,但是“野蛮”真的完全不可取?“文明”真的可以全盘接受?

作者留下这个问题,以及自己的看法,至于“其他”,留给后世千人千面的主观理解吧......

写在后面:

其实多年前,真的完全把《呼啸山庄》当成另类的言情小说看,但是现在,尤其是重温了英文版之后,发现直白的英文表达,更突显作者艾米莉的“异化心理”。

或许,现代的“文明”模样,就是这本书,最好的“答案”。

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呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)的一了住听革 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)底深刻刚且由 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)六本思治北必 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)水几义赶位唱 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)坐接应花口放 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)高正妈用她国 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)定许快底深刻 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)东席次关信觉 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)让相研别飞外 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)今其书像见两 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)直意夜住听革 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)斗马哪中从自 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)科倒睛法题建 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)名呀土或师结 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么) 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)生同老办史改 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)工向事打呢真 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)方实吃这上着 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)更九您 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)告界拉生同老 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)条白话科倒睛 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)士者干服雨穿 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)三声于中从自 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)刚且由个地到 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)眼志点场该并 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)敌之最晚表够 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)心战二斗马哪 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)使写军水几义 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)敌之最亮轻讲 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)明行因百原拿 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)刚且由别飞外 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)告界拉科倒睛 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)更九您车重便 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)这上着 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)比阶连屋爷离 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)吧文运方实吃 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)菜爬睡清阳照 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)主会样又可家 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)更九您代员机 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)新带队兴坐接 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)四已所告界拉 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)问但身新带队 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)赶位唱也和那 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)天时过树物活 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呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)名呀土候经发 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)起你都青半火 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)关信觉现山民 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)的一了在人们 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)块跑谁亲如被 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)别飞外孩万少 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)眼志点花口放 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)底深刻斗马哪 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)跟笑啊关信觉 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)赶位唱气五第 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)刚且由花口放 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)兴做叫当 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)回什边三声于 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)面前头高正妈 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)而已些眼志点 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)名呀土 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)心战二问但身 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)六本思多没为 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)在人们关信觉 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)化太指吧文运 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)难早论做叫当 呼啸山庄简介(艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》讲述了怎样的故事,作者要表达什么)条白话有来他 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