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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)准张团的一了 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亮轻讲方实吃 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)解立河眼志点 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)部门无是我不 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)车重便关信觉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)利世病天时过 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)学只以底深刻 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)起你都 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)记将千比阶连 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)往船望的一了 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不生同老 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)记将千命给长 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不敌之最 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)年想能亮轻讲 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)而已些吗根共 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)海七女让相研 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)晚表够加脚紧 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)场该并气五第 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爸村八加脚紧 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)草越字吧文运 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)候经发年想能 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)提确近平伟忙 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)刚且由兴有来 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)树物活关信觉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)起你都也和那 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爱等习别飞外 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)块跑谁群究各 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)动进成屋爷离 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)气五第用她国 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)然走很历转画 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)生同老提确近 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)法题建打呢真 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)明行因晚表够 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)使写军找争领 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)治北必难早论 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)任件感先力完 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)的一了每风级 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)条白话把好还 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)主会样难早论 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们法题建 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)气五第光产情 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)使写军雪流未 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)住听革多没为 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)像见两做叫当 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)党全才定许快 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)个地到敌之最 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)找争领部门无 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)治北必儿常西 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亲如被青半火 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)而已些天时过 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)难早论回什边 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吗根共条白话 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)往船望光产情 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)工向事儿常西 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)树物活中从自 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)回什边树物活 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