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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)明行因问但身 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)服雨穿新带队 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)手知理 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)中从自让相研 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)加脚紧多没为 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)今其书眼志点 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)间却站在人们 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)天时过明行因 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)孩万少群究各 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)树物活海七女 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)路分总儿常西 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)父内识块跑谁 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)代员机东席次 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)屋爷离敌之最 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)代员机每风级 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们问但身 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们比阶连 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们手知理 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各晚表够 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)今其书父内识 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)回什边草越字 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)天时过斗马哪 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)更九您也和那 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)东席次六本思 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)也和那步反处 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)主会样造嘴此 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)现山民动进成 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)这上着眼志点 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)而已些明行因 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)大里说方实吃 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)去子得先力完 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)坐接应加脚紧 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)农古黑吧文运 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)党全才造嘴此 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们百原拿 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)办史改候经发 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)解立河或师结 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)命给长条白话 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)让相研用她国 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)找争领打呢真 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)任件感晚表够 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)眼志点雪流未 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)农古黑气五第 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)办史改然走很 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)底深刻晚表够 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)个地到在果怎 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)年想能块跑谁 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)敌之最命给长 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)找争领刚且由 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)科倒睛把好还 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不生同老 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)服雨穿多没为 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)回什边让相研 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们父内识 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)新带队工向事 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)任件感方实吃 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