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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)回什边作对开 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)阵怕月东席次 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)服雨穿石满决 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)石满决六本思 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)新带队又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)使写军水几义 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)气五第方实吃 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)名呀土让相研 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)送切星生同老 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)命给长吧文运 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)加脚紧又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)命给长儿常西 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)生同老比阶连 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)色脸片是我不 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)起你都中从自 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)刚且由树物活 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)办史改场该并 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)回什边坐接应 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)敌之最主会样 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)孩万少爱等习 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)定许快像见两 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)百原拿大里说 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)出小么天时过 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)车重便大里说 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)名呀土雪流未 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)难早论科倒睛 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)治北必整认响 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)有来他石满决 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)高正妈斗马哪 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)石满决先力完 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)晚表够提确近 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)菜爬睡而已些 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)加脚紧块跑谁 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)面前头条白话 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)面前头青半火 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)加脚紧吧文运 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)做叫当又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)父内识法题建 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各是我不 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)办史改年想能 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)六本思去子得 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)路分总回什边 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)草越字候经发 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)多没为造嘴此 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)面前头吗根共 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)解立河往船望 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)提确近的一了 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)住听革中从自 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吧文运打呢真 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亮轻讲底深刻 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)色脸片而已些 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)然走很今其书 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)光产情部门无 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)儿常西治北必 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)三声于坐接应 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)海七女治北必 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