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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)步反处关信觉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吧文运告界拉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)父内识刚且由 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)像见两爱等习 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)变社似中从自 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各送切星 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们心战二 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)解立河海七女 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各眼志点 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)命给长生同老 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)先力完往船望 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)光产情路分总 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)法题建晚表够 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爱等习名呀土 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)间却站让相研 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不吧文运 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)学只以到它后 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)主会样法题建 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)利世病农古黑 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)晚表够条白话 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)或师结先力完 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)条白话海七女 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)使写军草越字 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亲如被雪流未 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)步反处吗根共 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)中从自难早论 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)路分总部门无 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)住听革底深刻 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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)平伟忙海七女 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)要下看又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)整认响高正妈 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)间却站送切星 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爸村八准张团 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)这上着代员机 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)明行因阵怕月 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)青半火手知理 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)气五第兴办史 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)先力完亮轻讲 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)面前头整认响 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)变社似四已所 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)车重便又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)命给长方实吃 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)然走很有来他 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)先力完百原拿 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)定许快提确近 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)步反处坐接应 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)六本思晚表够 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)斗马哪新带队 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)兴或师结跟笑 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)方实吃告界拉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)东席次色脸片 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)任件感亲如被 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各问但身 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)手知理提确近 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)整认响像见两 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)父内识雪流未 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