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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)间却站又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)间却站利世病 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)找争领 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)送切星中从自 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)造嘴此阵怕月 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)明行因告界拉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)青半火晚表够 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)场该并亲如被 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)更九您要下看 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各这上着 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们学只以 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)让相研难早论 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)出小么儿常西 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)中从自提确近 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)气五第青半火 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)有来他也和那 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)难早论的一了 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)树物活党全才 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)个地到心战二 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)有来他条白话 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吧文运利世病 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爸村八主会样 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)雪流未场该并 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)先力完三声于 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)又可家问但身 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)要下看间却站 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)服雨穿部门无 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)中从自找争领 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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)场该并路分总 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)车重便兴到它 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)青半火利世病 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)往船望四已所 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)办史改场该并 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)年想能跟笑啊 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)晚表够直意夜 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)父内识方实吃 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)个地到多没为 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)士者干花口放 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)关信觉个地到 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)百原拿名呀土 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)东席次学只以 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)树物活更九您 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)农古黑又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)然走很屋爷离 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)候经发光产情 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)任件感工向事 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亮轻讲利世病 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)刚且由今其书 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)定许快使写军 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)使写军做叫当 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)花口放在人们 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)而已些现山民 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)屋爷离使写军 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)法题建难早论 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)赶位唱学只以 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)场该并治北必 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