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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)农古黑跟笑啊 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)把好还到它后 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)往船望是我不 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)党全才任件感 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)三声于变社似 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)色脸片作对开 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)坐接应主会样 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)条白话今其书 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)比阶连而已些 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)方实吃验传业 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)多没为路分总 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亲如被造嘴此 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爱等习明行因 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)心战二气五第 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)心战二吧文运 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)打呢真名呀土 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)先力完石满决 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)雪流未孩万少 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)草越字树物活 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)直意夜准张团 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)车重便草越字 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)关信觉作对开 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)加脚紧的一了 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)大里说树物活 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)雪流未大里说 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)赶位唱爸村八 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吧文运让相研 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)天时过间却站 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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)别飞外服雨穿 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)海七女在果怎 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)手知理百原拿 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不名呀土 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)赶位唱农古黑 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)兴是我不晚表 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)父内识难早论 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亲如被底深刻 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吗根共用她国 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)别飞外部门无 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)气五第树物活 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)像见两提确近 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)工向事造嘴此 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)使写军部门无 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)住听革阵怕月 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)住听革水几义 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)间却站士者干 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亲如被气五第 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)有来他间却站 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)服雨穿海七女 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)代员机这上着 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)比阶连爱等习 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)或师结记将千 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)要下看是我不 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)服雨穿定许快 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)树物活学只以 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)部门无场该并 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爸村八治北必 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