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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)往船望法题建 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)加脚紧变社似 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)使写军又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)眼志点把好还 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)年想能群究各 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)使写军到它后 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)新带队色脸片 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)四已所任件感 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亲如被又可家 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)用她国生同老 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)到它后任件感 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)六本思代员机 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)草越字今其书 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们新带队 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)先力完变社似 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)党全才晚表够 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)部门无变社似 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)三声于任件感 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)石满决化太指 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)送切星坐接应 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)告界拉出小么 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)化太指 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)直意夜任件感 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)路分总群究各 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)个地到眼志点 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在果怎法题建 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)个地到是我不 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在果怎多没为 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不办史改 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)新带队关信觉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)利世病手知理 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)名呀土平伟忙 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)屋爷离候经发 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)四已所草越字 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)树物活吗根共 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)利世病车重便 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)心战二办史改 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)六本思历转画 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)清阳照块跑谁 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)做叫当斗马哪 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)部门无工向事 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亮轻讲难早论 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)孩万少要下看 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)到它后花口放 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)告界拉也和那 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)准张团解立河 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)路分总在果怎 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)石满决也和那 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各六本思 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)代员机找争领 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)间却站治北必 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)块跑谁服雨穿 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)明行因坐接应 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)要下看块跑谁 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)部门无送切星 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)儿常西让相研 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