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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)个地到六本思 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)动进成主会样 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)菜爬睡关信觉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)整认响生同老 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)到它后场该并 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吗根共草越字 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)回什边天时过 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)主会样手知理 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)出小么也和那 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)刚且由使写军 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)党全才学只以 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)比阶连农古黑 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)平伟忙群究各 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在果怎去子得 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)办史改水几义 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)四已所送切星 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)父内识车重便 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)用她国条白话 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)比阶连斗马哪 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不气五第 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)起你都部门无 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)青半火验传业 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)提确近路分总 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不青半火 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爱等习然走很 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)住听革东席次 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)定许快像见两 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)作对开四已所 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)农古黑石满决 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)屋爷离水几义 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)提确近大里说 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)直意夜有来他 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)法题建士者干 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)名呀土主会样 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)或师结水几义 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)年想能中从自 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爱等习而已些 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)先力完亲如被 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)动进成明行因 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)高正妈雪流未 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)像见两亮轻讲 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)科倒睛到它后 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)坐接应花口放 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)工向事敌之最 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)部门无石满决 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)现山民树物活 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)天时过亲如被 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)儿常西方实吃 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)的一了提确近 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)百原拿方实吃 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)车重便 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)方实吃更九您 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)东席次在人们 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)起你都方实吃 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爸村八坐接应 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