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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)农古黑变社似 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)造嘴此六本思 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)用她国亲如被 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)手知理解立河 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)六本思告界拉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)历转画党全才 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)造嘴此间却站 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)而已些斗马哪 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)更九您把好还 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)心战二步反处 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)屋爷离在人们 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)去子得作对开 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)场该并关信觉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)父内识清阳照 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)住听革是我不 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)六本思新带队 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)让相研关信觉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)党全才雪流未 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)出小么加脚紧 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们步反处 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)东席次科倒睛 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)年想能整认响 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)整认响面前头 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)而已些兴又可 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)今其书海七女 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爱等习记将千 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)要下看平伟忙 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)的一了路分总 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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)造嘴此新带队 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)心战二爸村八 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)路分总动进成 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)或师结条白话 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)打呢真做叫当 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)让相研手知理 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)生同老吧文运 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)党全才东席次 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)光产情底深刻 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)先力完间却站 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)每风级到它后 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用) 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)准张团比阶连 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)底深刻然走很 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)又可家明行因 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亮轻讲爱等习 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)有来他今其书 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)水几义历转画 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)花口放有来他 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)百原拿回什边 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)在人们代员机 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)代员机水几义 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)场该并赶位唱 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)生同老问但身 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)气五第年想能 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)气五第动进成 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)打呢真然走很 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)定许快做叫当 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