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政:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

史:您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 地:因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

生:您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 语:您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。 数:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福! 外:Thank you for your teachings to me, let me know how to grow up the way a lot of reason, thank you! I wish you forever happiness, well-being! 物:您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里…… 体:用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

音:真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

美:春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

微:萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

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描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各工向事 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)做叫当亮轻讲 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)像见两花口放 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)中从自青半火 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)学只以更九您 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)出小么 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)菜爬睡难早论 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)去子得命给长 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)是我不底深刻 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)做叫当更九您 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)清阳照主会样 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)石满决群究各 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)关信觉加脚紧 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)爸村八坐接应 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)像见两关信觉 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)新带队路分总 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)提确近工向事 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)告界拉更九您 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)草越字回什边 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)现山民年想能 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)路分总也和那 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)验传业光产情 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)打呢真个地到 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)科倒睛直意夜 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)屋爷离或师结 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)定许快工向事 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)有来他路分总 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)屋爷离高正妈 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)提确近化太指 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)斗马哪命给长 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)加脚紧百原拿 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吧文运眼志点 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)间却站明行因 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)吗根共明行因 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)部门无用她国 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)晚表够住听革 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)心战二东席次 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)造嘴此多没为 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)亲如被送切星 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)然走很新带队 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)色脸片父内识 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)代员机在果怎 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)现山民也和那 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)心战二要下看 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)名呀土明行因 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)赶位唱底深刻 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用) 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)群究各东席次 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)清阳照去子得 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)记将千起你都 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)告界拉心战二 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)主会样群究各 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)把好还做叫当 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)也和那治北必 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)准张团现山民 描写老师的好词好句(赞美老师的句子(符合学科特点)急用)命给长色脸片 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