1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思法题建
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得出小么
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应农古黑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识这上着
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能间却站
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴条白话水几
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运孩万少
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