1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
中秋吃什么(中秋要到了，你们中秋有做什么特色美食吗)
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歌曲难忘今宵(歌曲《难忘今宵》的原唱是谁)
北京区号是多少(北京的区号是什么意思)
福州一日游(福州一日游带小孩去那里玩)
离别的句子说说或心情(关于离别舍不得的句子)
surface电脑(Surface有什么功能？是不是和笔记本功能差不多)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未任件感
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于是我不
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样是我不
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