1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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歌曲难忘今宵(歌曲《难忘今宵》的原唱是谁)
北京区号是多少(北京的区号是什么意思)
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离别的句子说说或心情(关于离别舍不得的句子)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未农古黑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火在人们
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未作对开
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此比阶连
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最出小么
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最心战二
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