1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到作对开
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八光产情
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书法题建
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机农古黑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当
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