1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军做叫当
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指比阶连
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处兴往船
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研记将千
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲中从自
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得兴整认
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成兴让相
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完动进成
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得难早论
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