1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴利世病亮轻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星兴历转
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八方实吃
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴屋爷离工向
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级爱等习
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