1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土动进成
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义兴爸村
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论作对开
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点送切星
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴六本思又可
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八兴跟笑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很刚且由
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看平伟忙
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义刚且由
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些让相研
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理更九您
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国是我不
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军百原拿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到问但身
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