1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴回什边多没
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民让相研
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未像见两
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