1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共兴把好
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书历转画
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些送切星
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴花口放步反
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴眼志点车重
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被工向事
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快关信觉
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