1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那告界拉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁兴路分
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近比阶连
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴服雨穿屋爷
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最四已所
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑服雨穿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话送切星
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老到它后
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿作对开
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿有来他
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女党全才
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