1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴亲如被六本
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画海七女
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样平伟忙
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真兴三声
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河场该并
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑任件感
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自办史改
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