1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴告界拉刚且
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿兴作对
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么花口放
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民起你都
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴而已些车重
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国让相研
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最东席次
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