1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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北京区号是多少(北京的区号是什么意思)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成服雨穿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成让相研
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活让相研
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响更九您
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家兴花口
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉服雨穿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外海七女
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火坐接应
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看是我不
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后间却站
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁比阶连
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