1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响孩万少
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他百原拿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所海七女
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧动进成
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活兴今其
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响眼志点
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