1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴往船望亮轻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各比阶连
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思平伟忙
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二四已所
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能方实吃
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊变社似
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干四已所
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