1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火告界拉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最工向事
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头方实吃
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团平伟忙
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并条白话
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军孩万少
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次送切星
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