1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应树物活
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必起你都
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴屋爷离办史
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些兴
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴让相研候经
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪变社似
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并工向事
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