1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病有来他
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老兴历转
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共服雨穿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二间却站
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴亮轻讲儿常
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八场该并
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴大里说加脚
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级解立河
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