1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊做叫当
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头是我不
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被在人们
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事兴场该
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识孩万少
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外兴新带
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女百原拿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴手知理历转
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么间却站
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴住听革用她
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团东席次
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