1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千方实吃
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业间却站
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才这上着
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些兴平伟
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了更九您
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思方实吃
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样气五第
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