1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙刚且由
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点光产情
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛方实吃
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业中从自
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完农古黑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义百原拿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能间却站
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈送切星
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够作对开
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月像见两
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