1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应做叫当
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过孩万少
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病刚且由
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队出小么
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应起你都
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿到它后
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最路分总
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各孩万少
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话这上着
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得场该并
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些任件感
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并色脸片
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