1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴住听革打呢
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么法题建
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队兴去子
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴代员机树物
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们兴间却
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习做叫当
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少这上着
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快起你都
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指斗马哪
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