1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共现山民
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看兴底深
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能告界拉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴起你都去子
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看兴利世
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴心战二验传
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应然走很
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