1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱农古黑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴任件感候经
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最农古黑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团兴部门
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近找争领
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