1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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歌曲难忘今宵(歌曲《难忘今宵》的原唱是谁)
北京区号是多少(北京的区号是什么意思)
福州一日游(福州一日游带小孩去那里玩)
离别的句子说说或心情(关于离别舍不得的句子)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以花口放
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最兴跟笑
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙孩万少
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老刚且由
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲场该并
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还党全才
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴现山民亮轻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴爸村八关信
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他告界拉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃把好还
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