1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离有来他
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离兴
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情兴别飞
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必四已所
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃送切星
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说整认响
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