1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那敌之最
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很间却站
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说名呀土
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民做叫当
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研刚且由
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队菜爬睡
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老别飞外
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