1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
中秋吃什么(中秋要到了，你们中秋有做什么特色美食吗)
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歌曲难忘今宵(歌曲《难忘今宵》的原唱是谁)
北京区号是多少(北京的区号是什么意思)
福州一日游(福州一日游带小孩去那里玩)
离别的句子说说或心情(关于离别舍不得的句子)
surface电脑(Surface有什么功能？是不是和笔记本功能差不多)
货到付款购物(除了京东，还有哪个网站可以货到付款)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴刚且由历转
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活用她国
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