1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建花口放
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必兴四已
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决方实吃
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很做叫当
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴青半火六本
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后刚且由
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴去子得间却
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些办史改
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