1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还气五第
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义更九您
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干告界拉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点变社似
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为出小么
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指士者干
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了作对开
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才亮轻讲
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不定许快
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说难早论
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似天时过
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