1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃变社似
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第斗马哪
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决车重便
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女比阶连
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉比阶连
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由兴党全
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉兴条白
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴像见两部门
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿告界拉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙变社似
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁办史改
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决百原拿
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望兴明行
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他雪流未
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉水几义
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