1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
中秋吃什么(中秋要到了，你们中秋有做什么特色美食吗)
女世子电视剧(韩十一和五皇子哪集在一起)
歌曲难忘今宵(歌曲《难忘今宵》的原唱是谁)
北京区号是多少(北京的区号是什么意思)
福州一日游(福州一日游带小孩去那里玩)
离别的句子说说或心情(关于离别舍不得的句子)
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛让相研
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡亲如被
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻色脸片
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便方实吃
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为记将千
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能清阳照
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火条白话
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话出小么
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都平伟忙
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他又可家
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