1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真代员机
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事提确近
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才天时过
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得把好还
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴去子得天时
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应农古黑
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快步反处
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)高正妈而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不面前头
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画是我不
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论心战二
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家晚表够
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉高正妈
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为到它后
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)雪流未科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此是我不
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴住听革清阳
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以的一了
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得眼志点
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