1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处屋爷离
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放面前头
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃明行因
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级历转画
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思爸村八
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情更九您
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