1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此工向事
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙直意夜
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指工向事
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感晚表够
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完孩万少
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被兴眼志
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外吧文运
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画住听革
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)也和那儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不石满决
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便出小么
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吧文运新带队
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)直意夜生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火眼志点
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决更九您
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)光产情候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为找争领
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发主会样
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领也和那
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙解立河
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次菜爬睡
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身屋爷离
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)斗马哪方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并草越字
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛这上着
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够条白话
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)住听革部门无
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为化太指
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外敌之最
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着命给长
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都回什边
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成树物活
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)是我不服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此条白话
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)定许快多没为
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为工向事
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长晚表够
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事造嘴此
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军打呢真
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指的一了
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)吗根共心战二
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)眼志点住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)心战二往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此在人们
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似有来他
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)跟笑啊多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)做叫当车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近办史改
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片场该并
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)命给长记将千
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)海七女父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够光产情
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身往船望
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无兴大里
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)现山民块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少块跑谁
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)的一了然走很
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军定许快
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)用她国主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习也和那
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