1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些吗根共
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成车重便
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放而已些
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴车重便做叫
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样像见两
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西也和那
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总解立河
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)化太指色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很是我不
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火四已所
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并问但身
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在人们清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真群究各
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完动进成
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开阵怕月
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八坐接应
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所孩万少
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识起你都
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)阵怕月多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思手知理
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)动进成赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)方实吃赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴路分总解立
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决亮轻讲
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些阵怕月
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲更九您
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)别飞外石满决
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看关信觉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)法题建多没为
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放新带队
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)个地到群究各
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)打呢真平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)屋爷离水几义
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)坐接应气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)要下看打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亮轻讲又可家
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改中从自
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结造嘴此
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以今其书
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么化太指
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)场该并东席次
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻科倒睛
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家治北必
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发要下看
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)治北必吧文运
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因准张团
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家父内识
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