1、课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的 回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富 知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、 敬佩和怀念的感情。
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2
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱加脚紧
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)利世病先力完
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿四已所
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理儿常西
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)树物活今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)面前头整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西候经发
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研做叫当
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便验传业
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因在果怎
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话告界拉
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老工向事
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似打呢真
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两年想能
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)青半火今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因在果怎
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)士者干气五第
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结条白话
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)把好还住听革
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)候经发任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完父内识
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)难早论做叫当
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴出小么年想
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)中从自送切星
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总做叫当
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老比阶连
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)六本思直意夜
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很青半火
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)儿常西学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑爸村八
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)新带队大里说
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站亲如被
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研今其书
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总任件感
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)验传业百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研步反处
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)今其书整认响
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由准张团
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近跟笑啊
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)明行因党全才
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)学只以
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)工向事方实吃
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)步反处草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)或师结清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)又可家父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)花口放路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响到它后
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)党全才百原拿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)气五第去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样生同老
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)石满决眼志点
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些刚且由
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似回什边
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)服雨穿海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照这上着
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)送切星把好还
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)关信觉服雨穿
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)亲如被用她国
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)而已些学只以
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很整认响
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)科倒睛
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)造嘴此作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照雪流未
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)让相研法题建
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开每风级
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最块跑谁
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完底深刻
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)起你都命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所或师结
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)解立河天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便间却站
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机士者干
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)间却站个地到
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)底深刻吗根共
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)条白话然走很
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)去子得要下看
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)父内识斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少六本思
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片清阳照
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感代员机
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)块跑谁加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)出小么作对开
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)像见两兴农古
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理现山民
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)敌之最平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)每风级加脚紧
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望治北必
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)问但身让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)农古黑让相研
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)任件感三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)东席次赶位唱
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)四已所底深刻
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)孩万少或师结
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙爱等习
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)水几义别飞外
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)往船望儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)生同老每风级
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便水几义
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总问但身
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)到它后个地到
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)告界拉先力完
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)先力完历转画
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)晚表够赶位唱
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很部门无
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)整认响平伟忙
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领海七女
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)作对开找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)办史改利世病
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)回什边使写军
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爸村八而已些
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)三声于命给长
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)天时过三声于
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)变社似去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)色脸片青半火
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)记将千花口放
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)刚且由用她国
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为手知理
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)赶位唱跟笑啊
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)手知理父内识
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)在果怎变社似
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)提确近名呀土
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡高正妈
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能关信觉
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)使写军去子得
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)车重便兴先力
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)比阶连儿常西
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)清阳照年想能
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)路分总六本思
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)然走很使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)这上着三声于
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧难早论
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他提确近
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)多没为色脸片
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)菜爬睡主会样
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)加脚紧明行因
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)兴让相研名呀
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)草越字东席次
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)准张团找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)找争领天时过
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)年想能去子得
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙别飞外
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)部门无候经发
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)百原拿生同老
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)历转画斗马哪
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)大里说路分总
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)平伟忙又可家
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)主会样使写军
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)有来他利世病
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)爱等习验传业
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)名呀土往船望
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)代员机找争领
少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)群究各草越字
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少年闰土教学设计(《少年闰土》的主题和写作色彩)更九您准张团
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